課本特色
這套課本有以下的特色：
按教區最新中央課程編寫
這套課本依教區最新的《宗教及道德教育課程文件》編寫，課文內容符合天主教會的訓導，經香港教區當局審查認可，以香港天主教學校的全體學生為對象，適合教友及非教友。
以天主教價值及
「個人至世界五個層次」
作骨幹
課本的內容依「修身、齊家、關愛社會、關心國家及兼善天下」五個層次及天主教價值兩個主軸來建構與編排，並依「主題引出價值」（重點放在探究人如何處理這些生活層面的課題）的進路編寫。
採用「螺旋式」的課程設計
課本依「螺旋式」的課程理念編寫。就相同的主題所涉及的知識內容、價值及能力的掌握，學生會在多年內逐級深化。
加入中國文化元素
課本引用相關的中國傳統的觀念作對比，令學生把所學的天主教宗教知識和價值，與香港人的中國傳統價值互相對照參考，以汲取更豐富的生命智慧。
採用「厄瑪烏教學法」
這套課本依「厄瑪烏教學法」編寫，重視引導學生反思個人生活經驗，參考基督徒的價值觀，以重新審視自己的信念和行為，有效地讓宗教及道德教育觸動學生。
強調「探究式」學習取向
內置於課文的「探究式」教學活動，有利教師引導學生主動建構知識，脗合當代教育界推重的「建構主義學習」、「探究式學習」及「經驗學習」等學習理論的精神。
重視「說故事」
課本採用的「厄瑪烏教學法」，非常重視「說故事」，透過故事，學生分享、聆聽和反思一些人生經驗，並汲取教訓，進而轉化自己的價值觀。
給教師提供充足參考資料
課本的「教師本」向教師提供充足的相關學科知識、教學策略建議、學習活動和視聽教材，以供選用，省卻他們備課的時間。
提供網上版的「教師本」
「教師本」設有網上版，配有教學解說的錄像和可供下載的視聽教材，以及由「宗教及道德教育課程發展中心」不斷地提供更多和更新的參考資料和教材，務求師生能夠在課堂內研習的議題不會過時。
設計及插圖精美吸引
當代的青少年很受視覺影像的觸動，慣於閱讀以多采多姿，生動活潑的手法表達的書刊。這套課本由專業美術設計師主理，版面的編排和設計精美，插圖可愛悅目，務求能夠吸引兒童及青少年的閱讀興趣。
